编辑手记：今日是国际六一儿童节，又恰逢最近正火的“三孩生育政策”，但是今天我们不谈论也不关心这些纷纷扰扰，我们只谈儿童的成长空间。


我们总是能从社会新闻里听到各路专家呼吁对儿童成长空间的关注，但是随着生活节奏的不断加快、大城市生活空间被严重挤压，我们儿时那些可以恣意畅快大笑的场所似乎正在渐渐消失，但幸好还有建筑师在关心孩子们的这些问题，并为他们做了这些充满意义的事情。


导语/  扩建香港九龙塘宣道小学



经过四年的努力，位于香港九龙塘的宣道小学扩建部分终于落成。邻近许多名学校，九龙塘宣道小学建于90年代，建筑延续了香港传统的校园风格，不宽裕的户外空间，被一层层走廊和一间间教室所围绕，严谨清晰。

几层楼高的一座大楼，只有位于中间的小庭院作为这所学校吸收阳光的窗口。随着社会的发展，以及教育需求的上升，宣道小学有了扩建的计划。但在地少人多的城市中，实行扩建计划并不容易。


“如果给你一个时光机回到童年，为自己的学校多加一座建筑，你想要一座什么呢？”

我要一个迪士尼般的游乐场！

一个很大的操场！

给我表演的大舞台！！

游戏大楼 什么都有的那种

一个看上去就很炫酷的建筑！

办公室里也可以盖一间什么都有的游戏室吗？


01
这是一座学生们期待已久的音乐厅


这个项目中，九龙塘宣道小学决定要为学生们建造一座音乐厅——这跟他们的教育理念息息相关。在校长和老师眼中，音乐是极其强大的教育媒介。不同于严格的训导、死板的背诵，音乐除了能培养学生的创意，提高专注力、也能让学生领悟到自律的重要性。

小学以培养学生的音乐特长为特色、管弦乐团也屡次获奖，但他们的学生却一直没有一个专门的练习场地。因此，为宣道小学建造一所音乐厅是意义重大的。


02
怎样的音乐厅？


那下一个问题就是，我们要建造一所怎样的音乐厅呢？

宣道小学的建筑呈一个"匚"字状，我们唯一能够使用的位置是置于校舍中间的小庭院。

▲扩建前的庭院空间


奈何这个小庭院也是学校里难得的户外空间，如果直截了当的在这里加建一座建筑物，虽能成功增加学校的使用面积，却剥夺了正值活跃年纪的学生们在学校里自由活动、呼吸新鲜空气、与阳光玩耍的空间，也会使校舍的压迫感更重，所以我们必须寻找一个两全其美的方案。

而这所新建的建筑物，不仅仅是一所用来练习音乐的大厅，它应该代表着一种态度，为学生们塑造身份，也能成为一个城市景观。同时，它可以象征着21世纪的教育进程。

还记得文章一开头的问题吗？

如果给你一个时光机回到童年，你可以为自己的学校多加一座建筑，你会选择建一座什么呢？

如果由你来设计，你会把这座建筑物建成怎么样子呢？

在设计的过程中，我们想过多种形态的可行性...


是一只小猪？一只大象？还有一只犀牛...吗？



欸不是 你们在干嘛！玩层层叠吗！



03
我们提出的三个问题


回顾小时候的校园生活，你最怀念的是什么？

是在教室里大声朗读课文？在校园里和同伴追逐玩耍？还是同学们有点跑调的歌声呢？

童年，应该是人生中最简单纯粹的时光，小孩子就应该到处奔跑，快乐地玩耍。而学校，则占据小孩子生活中很大一部分。因此，学校的设计不能马虎，必须考虑到孩子们的成长和需要。

因此在设计发想的阶段，我们问了三个有关建筑的问题：


我们最初的方案是把新建筑打造成一个玻璃盒子，降低压迫感，增加阳光透射进校园的机会之余，也把天台设计成学生可使用的花园。但由于玻璃对音乐厅的声乐效果并不理想，我们必须寻找另外一个方案。


04
最终方案：曲线+架高


我们为宣道小学所选择的最终方案，考量多方面的因素：包括建筑美学，声乐设计，空间设计，满足了以人为本的设计中最重要的一环——使用家的需求。我们选择以钢结构来建造这所音乐厅，并以不同的设计元素来弥补钢结构建筑的短板。


考虑校园里原本留给孩子们活动的户外场地非常有限而狭窄，我们把新建的音乐厅悬浮到半空，保留下活动空间。同时把音乐厅的形体处理成流动的曲线，与原有的建筑界面保留着似分似合的缝隙，让阳光，雨水和风，通过这变换的间隙，可以渗入到下部空间中。并且我们有效利用高度，构建出一个半开放的阶梯讲堂。

利用这种空间的升起、叠加、交错和互相串联，帮孩子们在有限的场地内，获得体验无限的可探索和游戏的空间。同时我们尝试了多样的材料，去丰富和强化不同空间的属性和气氛，创造多元的感官体验。



空间 —— 从一变三

把新建筑物架高，我们把原本的小庭院变成了三个新空间，包括一个操场，一个半开放阶梯讲堂，以及一个室内专业配置的音乐厅小礼堂。



操场 —— 别让城市发展，埋没儿童探索的天性

校园绝不能缺少一个让孩子随意奔跑的空间。他们在这个操场上可以追逐奔跑，感知自然，探索交流。地上色彩缤纷的几何图形，为校园增添一点色彩，同学们也可以发挥想象力在上面玩“跳房子/跳飞机”游戏。



阶梯讲堂—— 一步一步让孩子们发挥创意

半开放的阶梯讲堂空间，为孩子们提供了极佳的表演场地。小憩时间，同学们都坐在阶梯上，欣赏同学的才艺表演，连上层的围栏边也站满了观众！



音乐厅 - 以音乐陶冶性情

宣道小学是一个孕育年轻小音乐家的摇篮。音乐厅以白色为主调，与外观形成对比。让孩子们能在喧闹的城市中沉醉在音乐世界中，放松紧绷的心情。声音效果方面，我们与声音设计专家ON Technology合作，音乐厅的室内设计以木制成，为极佳的隔音板，让声音在音乐厅里与木材产生共鸣，营造最好的声乐效果。



我们在木材上铺上一层白色的轻纱，打造更好的视觉效果。



音乐厅的顶部有两道天窗，让自然光线透入室内。


缝隙 - 在繁忙的城市里留有呼吸的空间


新与旧建筑物的关系在扩建项目中是非常重要的一部分。我们把音乐厅的外墙设计成流动的曲线，跟方方正正的原有校舍作对比，同时互相呼应。建筑物之间的缝隙，为这个略显狭小的校舍添加一点呼吸的空间，引导阳光，风，和雨水滋润校园。



仔细看的话，你会发觉侧面的小圆点（我们称它为“聪明豆”墙）并不是一片黑色而已。我们使用了三种不同色阶，包括深咖啡色，灰色以及黑色。在阳光之下，它们会映照出不同的天空蓝色，为这个景观增添一些趣味，同时在天色入夜后更显酷。


景观 —— 一个披着穿山甲皮的音乐厅


我们把音乐厅的外观设计成有趣奇特的样子，无论对学校内的学生，或是路过的人群来说，都构成城市景观的一部分。



05
狭缝中绽放的花朵


我们将扩建音乐厅命名为在狭缝中绽放的花朵（The Wallflower Music Hall），因为它就像一朵在墙壁一道狭缝中顽强生长的花朵，挺拔而美丽。

孩子们的天性渴望探索，充满想象，富有好奇心和创造力。我们希望这个生长于狭缝中的音乐厅，除了提供一个让孩子们远离外界一切嘈杂与干扰，平静内心，练习音乐的场所，也能够回应他们的天性，帮他们获得更多可追逐玩耍、感知自然、探索逗留、相遇交谈、甚至独自发呆的空间，使他们这段小学的生活和记忆，变得丰富而生动。




06
两分钟说完这个故事


我可以跟你借一样东西吗？

要借什么？

两分钟的时间，看完这部短片-